![]() |
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
![]() ![]() |
Hos oss får ditt barn leka i ordets rätta bemärkelse.
Med mycket fri lek får barnet utlopp för
hela sin fantasi. Våra aktiviteter följer årstidernas
växlingar, veckans dagar och dagens rytm. Genom små barngrupper hinner vi se alla barnen och stötta deras individuella behov.
|
||||||||||||||||||||||
|
KONTAKT För frågor, studiebesök och ansökan: tel.: 019-20 90 71 ellere-post: viljan@orebrowaldorfskola.se
|
INFORMATIONSBROSCHYR »Anmälan (pdf) »Informationsbroschyr (pdf) »Anmälan (doc) »Informationsbroschyr (doc) |
||||||||||||||||||||||
|
Pedagogiken i praktiken Barnens utveckling, lärande och skapande på förskolan kommer till uttryck genom: RytmVerksamheten följer årstidernas växlingar och knyter an med sagor, sånger, samlingar och fester vid årets högtider och händelser. Veckan och dagen har en återkommande rytm vilket skapar ett inre lugn och en trygghet för barnens. Varje dag har sin syssla t.ex. bakning, utflykt eller vått i våttmålning. LekStor vikt läggs vid den fria leken. Det som barnen upplever i omgivningen med sina sinnen, prövas och övas och blir på så sätt till kunskap för barnen. Exempel på färdigheter och kunskaper som barnen övar och utvecklar i leken är: motorik, kroppsuppfattning, socialt samspel, språklig förmåga, kreativitet, matematik och uppfattningsförmåga. Därigenom läggs en god grund för framtida skolarbete. Leksakerna är enkla och kan användas i många olika lekar. Vi föredrar naturliga material såsom trä, sten, ullgarn, bomull, siden och vaxkritor. Här finns det plats att leka i lugn och ro. Efterhärmning Efterhärmningen är utpräglad i förskoleåldern och en viktig del i barnens utveckling. Pedagogens roll är att vara en god förebild som utför allmänna och dagliga göromål såsom: diskning, bakning, tvättning, handarbeten, skötsel av utomhusmiljön och reparationer av t.ex. leksaker. Barnen får vara delaktiga och det ger styrka och inspiration till barnens lek. Miljö Vi ligger alldeles intill Waldorfskolan i Adolfsberg söder om Örebro. Vi har ett helt nybyggt hus anpassat efter vårt behov av mindre men fler barngrupper. Alla avdelningar har kök och egna toaletter. Rummen är laserade i milda finstämda färger, möblerna är i huvudsak av naturmaterial och krukväxter finns i fönstren. Det finns ingen radio, tv eller dator. Utemiljön är en viktig del av verksamheten där vi vistas flera gånger under dagen. Vi har en egen gård med skog, kullar, sandlådor, lekhus, gräsmatta, stockar, stubbar, stora stenar och en eldstad. Vi vill att den skall stimulera barnens fantasi och uppmuntra till lek och rörelse. Den skall också väcka barnes intresse för natur och miljö. Utanför vårt staket börjar Sommarroskogen, den är en fantastisk lekplats! Vi har fyra barngrupper
Vi har en 6-årsverksamhet där 6-åringarna är kvar i storbarnsgrupperna men dagligen har en egen pedagogisk tid. Då får de på olika sätt förbereda sig inför skoltiden t.ex. genom rituppgifter, karda och tova ull, tälja, väva, lyssna på längre sagor och spela flöjt. I vardagen har 6-åringen utökat ansvar för att t.ex. duka bordet och hjälpa de mindre barnen. Genom detta får barnen en god självkänsla, de får möjlighet att känna sig störst i barngruppen och kan sedan med nyfikenhet och vilja gå vidare till skolan. Vill du att ditt barn ska börja på Waldorfskolan kan det vara bra att komma till vår 6-årsverksamhet som 6-åring. Maten Är vegetarisk och till 75% ekologisk. Lagas från grunden i skolans kök. Föräldramedverkan och ansvar Föräldrarna är en viktig del i förskolan, därför har vi 3 föräldramöten/ termin och ett utvecklingssamtal/år. Alla intresserade föräldrar ges möjlighet att delta i inspirationskvällar om waldorfförskolepedagogik. För vidare information se hemsidan eller kontakta oss. Föräldrarna är också delaktiga i skötseln av förskolans ute -och innemiljö genom bl.a. veckostädning och arbetsdagar som ger omsorg och inblick i förskoleverksamheten. Drift och avgifter? Förskolan drivs av Stiftelsen Johannaskolan som förutom Waldorfskolan också driver fritidshemmet Björken. Förskolan får kommunala bidrag och följer kommunens regler om barnomsorgsavgifter och rätten till allmän förskola. Ingen övrig avgift tas ut. Vad är waldorfpedagogik? Waldorfpedagogiken bygger på Rudolf Steiners forskning. Ett grundläggande mål för arbetet i förskolan är att varje barn ska utveckla sin individualitet i ett socialt sammanhang. För mer information om waldorfpedagogik, gå in på skolans hemsida www.orebrowaldorfskola.se 06.30-17.30 om behovet finns. Sommarstängt ca.4 veckor. Övriga lov öppet efter behov. Personalen har 5 studiedagar/år, då är förskolan stängd.
|
|||||||||||||||||||||||
© 2006-12 - Örebro Waldorfskola - info(at)orebrowaldorfskola.se